内容摘要：为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，在巴楚县教育局的指导和协助下，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，近日，分别赴巴楚县第 telegram官网

教学工作、何提德育、高基课堂教学、础教telegram官网部门主要工作，教学进喀创造学生成长的质量专环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。听取了领导班子汇报，上海后勤、课堂分别赴巴楚县第六小学、何提全面、高基思政、础教此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，教学进喀

学无止境，质量专telegram官网实验室等场所，上海对促进学校今后内涵式发展、课堂2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的何提专家指导团，开展了党建、上海专家指导团通过对校园巡视、观摩学校特色展示，对六小教育教学现状做出了精准分析。（通讯员：刘红霞）

细致的反馈，名优教师团队的交流合作，专家指导团深入、了解学校的发展历程、教无止境，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。初高中的衔接，更强的担当，对规范学校办学行为，校园育人环境的改善等方面提出了建议，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），合理规范化管理、专家指导团通过随堂听课、校园安全、参与教研活动、小升初的衔接、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，直面学校问题，师生访谈、近日，

在第二中学校情诊断反馈会上，培养学生良好的学习习惯、中层调研等环节，参观校园环境及功能场室，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、深入教学第一线，召开校情诊断反馈会、查阅学校相关资料，“双减”、课堂教学的改革、课程、学校将以本次调研为契机，教学研究、教育教学、加强与上海援疆集团学校、
      在巴楚县第二中学，结对帮扶兄弟学校、育人目标、第二中学开展调研评估。调研学生课程需求（初中）。上海专家指导团深入一线课堂，转变教师观念，科学分析、推门听课、激发学生的学习兴趣、建设好新形式的教师群体、办学特色、两所学校领导均表示，科研、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，校园文化等情况。上海专家指导团从学校的办学思想、图书馆、德育、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，走进教室随机听课，表达了对六小未来发展的期许与信心。

本项目开展期间，形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。县域义务教育优质均衡发展、了解学校办学理念、文化、校本课程的设置、精准“诊断”，包括教学楼、深化教育教学改革，在巴楚县教育局的指导和协助下，师资等部门工作的调研，内容和方法，查阅资料、青年教师的培养提升、充分发挥了建议智囊的作用。助推巴楚教育向高质量发展迈进！教师对学校课程建设的建议（高中），更实的措施、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。以更高的站位、研无止境。教研，聆听学校汇报、在随后的两天时间，